Юные животноводы
 | Статья представлена «как есть». |
Животноводство — это сегодня ударный фронт на селе, и старшеклассники из сельских школ активно включились в движение «Животноводство — ударный фронт молодежи».
Основная форма работы старшеклассников в животноводстве — животноводческие звенья в составе ученических производственных бригад: юных мастеров машинного доения коров, по уходу за телятами, крупным рогатым скотом, выращиванию свиней, овец, кроликов, птицы, заготовке кормов и ремонту животноводческих помещений. Звенья работают круглый год: ухаживают за животными, проводят опытническую работу, ремонтируют помещения, заготавливают корма.
Так, например, в Омской области свыше 9 тыс. старшеклассников объединены в 386 комплексных животноводческих звеньев. Только в 1981 г. они обеспечили уход за 38 тыс. голов крупного рогатого скота, 50 тыс. свиней и овец, 480 тыс. голов птицы, заготовили 470 тыс. ц сена, веточного корма. Учащиеся Пановской средней школы Крутинского района ухаживают за 100 коровами, на их попечении 500 голов молодняка крупного рогатого скота.
<addc>l</addc>
Юные животноводы из ученической производственной бригады Победительской средней школы Кормиловского района вырастили в 1980 г. 2700 поросят. Они провели опыт, изучая влияние минеральной подкормки на их привесы: в опытной группе среднесуточный привес поросят составил 330 г, что значительно выше, чем в контрольной.
В Волгоградской области 980 учащихся работали на молочно-товарных фермах, свинофермах, животноводческих комплексах, птицефермах, овцефермах.
Комсомольцы-школьники оказывают активную помощь хозяйствам в развитии овцеводства. Так, школьники Тургайской области по инициативе учащихся Байгабульской средней школы Амангельдинского района создали овцеводческие звенья в составе ученических производственных бригад. В этой школе широко пропагандируется профессия овцевода. Юношей и девушек знакомят с достижением хозяйства, его перспективами, привлекают к работе овцевода. В местной печати, по радио, в специальных листовках много рассказывается о труде чабана, о достижениях комсомольско-молодежных коллективов. В школе красочно оформлена комната трудовой славы, где особый раздел посвящен животноводам — выпускникам школы. Азы профессии овцевода помогают постичь занятия в кружке молодых животноводов, работа в ученической бригаде. В её составе организованы звенья по уходу за овцами, заготовке кормов, строительству и ремонту животноводческих помещений. В 1980 г. члены звена взяли полностью на себя уход за 1500 овцами, средний вес овец составил 45 кг, передано хозяйству 800 т силоса. Ребята решили по окончании школы всем звеном войти в состав комсомольско-молодежной бригады. По почину байгабульцев в области в 1981 г. более 700 выпускников школ остались работать в животноводстве.
В Ферганской области летом 1980 г. 30 трудовых отрядов старшеклассников успешно работали на птицефабриках.
В быстром увеличении производства мяса важную роль играет кролиководство. Комсомольцы Смеловской средней школы Роменского района Сумской области выступили с инициативой: «Каждой школе — высокопроизводительную кроликоферму!» Их начинание было горячо поддержано в других районах. К 1981 г. кроликофермы созданы при всех 575 школах области. Их построили во время уроков труда и во внеурочное время сами учащиеся и комсомольцы базовых предприятий. В составе ученических производственных бригад созданы звенья кролиководов, в школах организованы кружки и уголки в помощь юным кролиководам. За звеньями закреплены опытные животноводы колхозов, совхозов, специалисты сельского хозяйства, учителя-биологи. Они проводят специальные занятия, дают советы по уходу за животными; ребята ведут тетради наблюдений за кроликами.
Кролиководство стало одним из направлений работы ученических бригад Ставропольского края. В 1979 г. состоялся первый краевой слет юных кролиководов края.
Работа в животноводческих звеньях помогает школьникам овладеть знаниями и навыками, необходимыми животноводу, способствует профессиональной ориентации учащихся, воспитывает у них любовь и уважение к животноводческим профессиям, стремление самим стать в ряды тружеников ударного фронта сельского хозяйства.
